在剪接期間，拼湊<野球孩子>角色與故事樣貌的過程，很像是仔細端詳一張張靜照。在拍照的時候，你常常沒有把握它最後會是如何，直到沖洗了的底片，才有了懊悔、溫暖、甘甜、苦澀的各種回味。
三百卷帶子、三百個日子，那是一個全然不同的剪接經驗和挑戰。很多時候，必須安靜地、反覆地看著、聽著電腦螢幕前的每個孩子與大人，然後努力地揣摩他們拍攝當時的心境，他們在鏡頭前到底呈現了什麼？
有時開心、有時惆悵、有時孤單、有時憐惜、有時瘋狂、有時煩悶、有時感傷。真實世界裡的孩子情緒瞬息萬變，他們可以前一秒爭吵，下一秒就一起玩鬧，孩子的處世邏輯，基本上不會太複雜，但往往深刻動人。
也因為孩子會有細膩的情感表現，所以在剪接時，經常不由自主地扮演、模仿起不同孩子的心情，幻想自己也是他們的一員。搭捷運、騎機車、回到家，朝思暮想的都還是「孩子」的狀態。
雖然有些偏執，也只是想時時提醒自己：必須壓低對影像的姿態，向孩子們好好學習「身為孩子」的美妙與憂愁。
另一群曾為孩子的大孩子們：教練與爸爸媽媽。反覆看著他們的拍攝素材時，有時候會出現一種錯覺：其實在他們聊天談話的眉宇、神色間，常常不自覺地閃現出孩童的稚氣，雖然短暫，但在這片刻，發覺他們的模樣多了幾分自在。
自己常常回想，為何當初拿起攝影機拍攝這群孩子時的感受，沒有之後在剪接台上，看著拍攝帶紀錄下的孩子，來的如此豐沛？
現在依舊不解，只知道孩子們其實給了我們超出想像的視界，讓我們有了一把可以打開童年門窗的鑰匙。我們很幸福，且知足。
何時才能見到你們的盧山真面目??
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